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    心理咨询师考试网 鲤鱼小编 更新时间:2017-02-17

       1.小学生学习兴趣的特点有 (  )

     
      A.最初对学习的内容更感兴趣,以后逐步对学习的外部活动更感兴趣
     
      B.最初的学习兴趣是不分化的,以后才逐渐对不同学科内容产生不同的兴趣
     
      C.游戏因素在学习兴趣上的作用逐渐降低
     
      D.游戏因素在学习兴趣上的作用逐渐加强
     
      参考答案:BC
     
      参考解析:小学生的学习兴趣表现为:
     
      (1)最初对学习的外部活动更感兴趣,以后逐步对学习的内容更感兴趣;(2)最初的学习兴趣是不分化的,以后才逐渐对不同学科内容产生不同的兴趣;
     
      (3)游戏因素在学习兴趣上的作用逐渐降低,只在低年级的儿童的学习兴趣上起一定的作用。
     
      2.行为治疗的主要方法包括 (  )
     
      A.系统脱敏法
     
      B.自我管理技术
     
      C.厌恶疗法
     
      D.处罚技术
     
      参考答案:ABC
     
      参考解析:沃皮将行为治疗定义为,使用实验确立的行为学习原则和方式,克服不良行为习惯的过程。行为治疗的主要方法有系统脱敏法、模仿学习、自我管理技术、角色扮演、自信心训练、厌恶疗法、强化法、认知一行为疗法等。
    3.坚守岗位的基本要求是 (  )
     
      A.遵守规定
     
      B.履行职责
     
      C.临危不惧
     
      D.相机而动
     
      参考答案:ABC
     
      4.倾听时容易出现的错误包括 (  )
     
      A.不做道德性判断
     
      B.急于下结论
     
      C.轻视求助者问题
     
      D.转移求助者话题
     
      参考答案:BCD
     
      参考解析:倾听是心理咨询的第一步,是建立良好咨询关系的基本要求。但是初学者往往不重视倾听,在倾听时容易犯以下错误:1)急于下结论;2)轻视求助者的问题;3)干扰、转移求助者的话题;4)作道德或正确性的判断;5)不适当地运用咨询技巧。
     
      5.儿童心理障碍包括 (  )
     
      A.多动
     
      B.多余动作
     
      C.缄默
     
      D.模仿动作
     
      参考答案:ABC
     
      参考解析:儿童心理障碍的内容与形式不复杂,但由于儿童表达情感不能像成人那样通过语言宣泄内心压抑,所以心理障碍更多以行为障碍为主,如多动、缄默、多余动作、攻击、退缩行为,等等。
     
      6.肖计划的“应对方式问卷”有6个分量表,其中包括 (  )
     
      A.求助
     
      B.投射
     
      C.幻想
     
      D.自责
     
      参考答案:ACD
     
      参考解析:应对方式问卷是肖计划等参照国内外应对研究的问卷内容以及有关“应对”的理论,根据我国文化背景编制而成,适用于初中及以上文化程度的、年龄14岁以上的青年人、成年人和老年人。该量表有62个项目,共6个分量表,分别为解决问题、自责、求助、幻想、退避和合理化。记分主要采用计算各分量的因子分的方式。该量表为自陈式量表,评定的时间为近两年内的应对行为状况。
     
      7.处于他律道德判断阶段的儿童的特征包括 (  )
     
      A.进行道德判断时主要依据行为的物质后果
     
      B.进行道德判断时不考虑行为者的主要动机
     
      C.道德判断受儿童自身以外的价值标准所支配
     
      D.已形成儿童自己的主观价值标准
     
      参考答案:ABC
     
      参考解析:皮亚杰认为儿童道德认知发展需要经历三个阶段,分别是前道德判断阶段、他律道德判断阶段和自律道德判断阶段。处在他律道德阶段的儿童,受他自身以外的价值标准的支配,此阶段儿童对行为作出判断时主要依据的是行为的物质后果,而不考虑行为者的主要动机。选项D“ 已形成儿童自己的主观价值标准”是处于自律道德阶段儿童的主要特点。
     
      8.阳性强化法的操作步骤包括 (  )
     
      A.明确治疗的靶目标
     
      B.监控靶行为
     
      C.设计新的行为结果
     
      D.实施强化
     
      参考答案:ABCD
     
      参考解析:阳性强化法的操作步骤可以分为四步:1)明确治疗的靶目标,靶目标越具体越好,如果目标过大,将难以操作,设定的目标应当可以客观测量与分析,2)监控靶行为,评定靶行为的基础水平,详细观察和记录该行为发生的频度、程度和后果。特别要注意靶行为的直接后果对不良行为的强化作用;3)设计新的行为结果,设计新的结果取代以往不良行为产生的直接后果;4)实施强化,继续记录靶行为,当求助者出现适当行为时及时给予强化。
     
      9.幼儿记忆的特点包括 (  )
     
      A.无意识记忆占主导地位
     
      B.形象记忆占主要地位
     
      C.意义记忆占主导地位
     
      D.语词记忆占主导地位
     
      参考答案:AB
     
      参考解析:幼儿记忆特点的发展趋势有以下几点:1)无意识记与有意识记,无意识记占主导地位,有意识记较为薄弱,无意识记忆和有意识记忆都随年龄而增长,有意识记忆发展的速度更为明显;2)机械记忆与意义记忆,幼儿容易运用机械记忆的方法;意义记忆具有明显的优越性;两种记忆均随年龄而增长,两种记忆相互联系;3)形象记忆与词语记忆,幼儿期以形象记忆占主要地位;词语记忆薄弱,两种记忆效果都随年龄增长而提高,词语记忆的发展速度高于形象记忆。
     
      10.处于前运算阶段的儿童具有的特征包括 (  )
     
      A.泛灵论
     
      B.自我中心
     
      C.思维的可逆性
     
      D.掌握守恒
     
      参考答案:AB
     
      11.在职业活动中,践行“合作”规范的具体要求是 (  )
     
      A.求同存异
     
      B.互助协作
     
      C.委曲求全
     
      D.避免竞争
     
      参考答案:AB

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