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    考研考试网 鲤鱼小编 更新时间:2018-10-31

           2019考研时间逐渐临近,目前备考时间已经不足两个月,在这短时间内,想要快速提分,只有在作文上下点苦功夫了。毕竟阅读的难度相对来说比较大,得分不易,作文分值高又相对来说容易得分,所以想要快速提分的小伙伴们要抓紧时间攻克作文了。下面我们来了解了解作文评分标准以及如何才能得分。
      
    评分标准
      1、第五档 A节(9-10分)B节(17-20分)
      很好地完成了试题规定的任务。
      ---包含所有内容要点;
      ---使用丰富的语法结构和词汇;(通篇简单句能拿到高分?金翅对这种说法,不能苟同)
      ---语言自然流畅,语法错误极少;
      ---有效地采用了多种衔接手法,文字连贯,层次清晰;
      ---格式和语域恰当贴切。
      对目标读者完全产生了预期的效果。
      2、第四档 A节(7-8分)B节(13-16分)
      较好地完成了试题规定的任务。
      ---包含所有内容要点,允许漏掉1、2个次重点;
      ---使用较丰富的语法结构和词汇;
      ---语言基本准确,只有在试图使用较复杂结构或较高级词汇时才有个别语法错误;
      ---采用了适当的衔接手法,层次清晰,组织较严密;
      ---格式和语域较恰当。
      对目标读者完全产生了预期的效果。
      3、第三档 A节(5-6分)B节(9-12分)
      基本完成了试题规定的任务。
      ---虽漏掉一些内容,但包含多数内容要点;
      ---应用的语法结构和词汇能满足任务的需求;
      ---有一些语法及词汇错误,但不影响理解;
      ---采用了简单的衔接手法,内容较连贯,层次较清晰;
      ---格式和语域基本合理。
      对目标读者基本完全产生了预期的效果。
      4、第二档 A节(3-4分)B节(5-8分)
      未能按要求完成试题规定的任务。
      ---漏掉或未能有效阐述一些内容要点,写了一些无关内容;
      ---语法结构单调、词汇项目有限;
      ---有较多语法结构及词汇方面的错误,影响了对写作内容的理解;
      ---未采用恰当的衔接手法,内容缺少连贯性;
      ---格式和语域不恰当。
      未能清楚地传达信息给读者。
      5、第一档 A节(1-2分)B节(1-4分)
      未完成试题规定的任务。
      ---明显遗漏主要内容,且有许多不相关的内容;
      ---语法项目和词汇的使用单调、重复;
      ---语言错误多,有碍读者对内容的理解,语言运用能力差;
      ---未采用任何衔接手法,内容不连贯,缺少组织、分段;
      ---无格式和语域概念。
      未能传达信息给读者。
      6、零档 (0分)
      所传达的信息或所使用语言太少,无法评价;内容与要求无关或无法辨认。
      此外,作文的字数也有规定,要求不少于200字,长度的具体计分标准分析:151-160词:扣1分;141-150词:扣2.5分;131-140词:扣4分;121-130词:扣6分;111-120词:扣8分;101-110词:扣10分;100词以下:扣12分。
      
    点睛首句
           1、 Portrayed in the set of drawings above are/is…
      2、Emerging from the drawing is a miracle:…
      3、 Described by the bar chart above are/is…
      这三个句式都是倒装结构,非常漂亮。放在篇首,能够在茫??季碇?,吸引阅读组老师的眼球,分数定会提升。
      4、As is symbolically illustrated in the cartoon …
      5、As is shown in the pie chart…
      这两个句式用as引导的非限定性定语从句引出图画或图表内容,意为"漫画以象征的手法为我们阐述了一个观点……","正如饼状图显示的那样……"。
      6、From the picture we can see…
      该句式中的亮点是将介词短语做状语置于句首,不影响句子的整体结构。
      7、The cartoonist laid out the image elaborately, placing...at the center of picture.
      8、The implication conveyed in the cartoon is that…
      这两个句式中使用了分词结构placing…和conveyed。大家在学考研语法时,知道分词结构是考研英语中的核心考点。如果在写作中能够灵活运用这一核心考点,阅读组老师自然会觉得咱们考生功底深厚,作文定能得到理想分数。
      9、The photo exhibits us an eye-catching scene:…
      该句式用特殊标点符号(冒号)引出图画描述的具体内容。这样的句式,比较方便,考生使用起来比较灵活。
      首段图画或图表内容描述清楚后,一定要在作文中提出自己对该现象或者哲理的看法或观点,这样的作文才有深度。
      一想到提出看法、观点,同学们脑海中立刻浮现的句式" in my opinion"," from my point of view","as far as I am concerned"…。这些句式太过于平凡,无法让阅卷组老师眼前一亮。那怎样让阅卷组老师欢喜呢?以下几个句式,供大家学习:
      (1)It is undeniable that…(不可否认……)
      (2) It is obvious that…(明显的是……)
      (3) It occurs to me that…(我想到……)
      (4) I give my vote to the former/ the latter opinion. (我同意前者/后者的观点)
      (5) be supported by sound reasons(有充分的理由支持)
      (6)As the proverb goes…(正如谚语所说……)
      
           其实作文??嫉哪切┗疤獯蠖纪虮洳焕肫渥?,小编建议同学们可以去看看近10年的考研作文,看他们的主题是在考察什么,总结一些??嫉?。然后再关注一些考研论坛,和同期考研人一起交流学习,一定会有所收获!

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